Mis à jour le 9/04/2009

Les activités pédagogiques de l'Archéopôle de l'U. de Bordeaux 3

L'Archéopôle d'Aquitaine, sur le site de l'Université Bordeaux 3, qui entretient depuis longtemps des liens privilégiés avec le Rectorat ainsi qu'avec l'association régionale des enseignants de langues anciennes, propose des activités pédagogiques :

à destination des élèves du secondaire, un atelier "céramologie" qui permet d'initier les jeunes à la lecture d'une céramique antique, à la fabrication d'un objet, au tri et à l'analyse des tessons trouvés lors des fouilles, avec les outils modernes de l'archéologue ;

destiné aux lycéens, le module "physique appliquée à l'archéologie", en partenariat avec le CRP2A (Centre de Recherche en Physique appliquée à l'archéologie), porte sur les méthodes de datation et de caractérisation ; il est opérationnel dès la présente année scolaire, avec l'avantage d'allier très visiblement la culture humaniste, qui correspond à la 5e compétence du socle commun, et la démarche scientifique (3e compétence du socle).

Viendront ensuite un atelier "épigraphie" et un atelier "numismatique" tout aussi intéressants. Ces ateliers accueilleront 30 élèves au maximum, avec deux animateurs de l'institut (actuellement 4 étudiants chercheurs assurent ces animations), sur une journée entière ou bien une demi-journée. Nous invitons vivement les professeurs intéressés à contacter l'Archéopôle et à offrir ainsi à leurs élèves une approche privilégiée et renouvelée de leurs enseignements classiques.

POUR EN SAVOIR PLUS :

• La fiche de présentation de l'ArchéoPôle
• Le dossier pédagogique de l'ArchéoPôle

TICE et dimension européenne en langues anciennes : LE PROJET CIRCE

Le prochain cours européen CIRCE sur l'utilisation des TIC pour l'enseignement des langues anciennes en Europe aura lieu à Ljubljana (Slovénie) du 19 juillet au 26 juillet 2009.

Vous trouverez sous le lien ci-dessus la brochure qui présente le cours. Si vous souhaitez postuler pour une bourse de financement du stage, il est essentiel de procéder de la manière suivante :

1. Envoyez un courriel à veerle.de.troyer@g-o.be et katrien.lehouck@g-o.be avec votre nom, les références du stage (BE-2009-103-001), votre situation professionnelle au sein de votre établissement/institution, votre numéro de fax (ou celui de l'établissement).
Précisez brièvement aussi quelles disciplines vous enseignez, votre niveau de compétence en anglais et en TIC.

2. Vous recevrez un avis de préinscription de Mme Lehouck (par fax ou par courrier postal) si votre candidature a été retenue.

3. Postulez pour une bourse de financement du stage auprès de votre agence nationale. Agence Europe Education Formation France 25, Quai des Chartrons F - 33080 Bordeaux Tel : (33) 5 56 00 94 00 Fax : (33) 5 56 00 94 80 Courriel : contact@2e2f.fr ; site : http://www.europe-education-formation.fr
Le dossier est en téléchargement à l'adresse suivante :http://www.europe-education-formation.fr/comenius-bourses.php
Si votre dossier est retenu, le financement du stage sera pris en charge par la communauté européenne.

4. Renvoyez le dossier de demande de bourse accompagné de l'avis de préinscription à votre agence nationale.

5. La date de clôture pour le renvoi des dossiers est fixé à l'échelle européenne : il s'agit du 16 janvier 2009.

6. Dès que vous avez l'assurance que votre demande de bourse a été acceptée, veuillez prévenir les organisateurs du stage : veerle.de.troyer@g-o.be et katrien.lehouck@g-o.be. Il est important de faire cette dernière étape le plus tôt possible.

Dès lors, vous recevrez la lettre vous spécifiant votre inscription définitive au stage. Si vous avez des questions et cherchez un interlocuteur en français, vous pouvez aussi contacter : mireille.de-biasi@ac-clermont.fr

 

XIIIes OLYMPIADES LYCÉENNES DU THÉÂTRE ANTIQUE

organisées par l'Université de Toulouse au centre de Promotion de la Recherche Scientifique, avec l'appui de l'inspection générale des lettres.

Les professeurs de lycée ou même de collège engagés ou prêts à s'engager dans un projet de théâtralisation à partir d'un texte de l'Antiquité (mise en scène intégrale, adaptation, montage partiel, écriture) doivent se manifester pour participer à la sélection des projets en envoyant un courriel au plus tard fin novembre à sylvie.justome@ac-bordeaux.fr

Mme Justome souhaite en effet que cette année l'académie soit représentée à cette manifestation festive et nationale qui se tiendra à Limoux du 21 au 23 mai 2009 ; les transports et l'hébergement des élèves et de leurs accompagnateurs seront pris en charge.

Pour en savoir plus : http://www.univ-tlse2.fr/rech/manifs/olympiades

 

CONCOURS EUROPÉEN "LANGUE ET LITTÉRATURE GRECQUES ANCIENNES".

Session 2009
Extraits du protocole élaboré par la Grèce
Le concours, placé sous la haute autorité du président de la République hellénique, est à l’initiative du Ministère grec de l’Éducation et de ses partenaires culturels.

Limite pour l'inscription au : 12/01/09 ; date du concours : le 11/03/09 de 14 à 17h

Objectifs :
Illustrer la dimension européenne de l’Antiquité grecque et souligner l’importance de l’étude de la littérature grecque ancienne de nos jours ;

Promouvoir le grec ancien comme langage d’expression des valeurs humanistes et comme composante fondamentale des langues de l’Europe contemporaine ;

Renforcer les études classiques dans les établissements scolaires de toute l’Europe. C’est dire le profit que pourront tirer de ce concours :
- les élèves participants, qui enrichiront leur connaissance du grec ancien et stimuleront leur intérêt pour les études classiques. Les lauréats auront de surcroît l’occasion d’entrer en contact avec la culture grecque contemporaine au cours de leur séjour en Grèce ;
- les professeurs, puisqu’ils auront l’occasion de renforcer les liens qui les unissent, eux et leurs élèves, aux études et à la culture classiques, en particulier dans la confrontation des enseignements et des activités pédagogiques avec un autre pays ;
- tous ceux qui, contribuant à la réalisation de ce concours, favoriseront le développement de la langue et de la culture grecques dans le cadre des relations internationales ;
- tous les pays participants, et plus particulièrement la Grèce, dans la coopération autour d’une visée commune : la promotion des études classiques dans toute l’Europe.

Public concerné :
Tous les hellénistes des classes de premières et terminales des lycées.

Programme :
Xénophon, Mémorables, 2.1.21 – 2.2.14, éd. Les Belles Lettres, Paris 1960.
L’édition bilingue des Belles Lettres de 1960 est actuellement épuisée, ainsi que la traduction des œuvres de Xénophon publiée chez GF. Cependant a été réédité en 2003 aux Belles Lettres le livre I des Mémorables, qui contient une introduction générale très substantielle. Vous trouverez sur le web, sur le site des « Hodoi elektronikai » de l’université de Louvain, les extraits et leur traduction : http://mercure.fltr.ucl.ac.be/Hodoi/concordances/xenophon%5Fmemorables%5F02/lecture/1.htm

et

http://mercure.fltr.ucl.ac.be/Hodoi/concordances/xenophon%5Fmemorables%5F02/lecture/2.htm

L'ensemble des deux livres concernés est à l’adresse des « Hodoi » : http://mercure.fltr.ucl.ac.be/Hodoi/concordances/intro.htm

En cliquant sur « Xénophon » on accède aux Mémorables. Quand on clique sur le lien "texte", seul le texte grec apparaît. Pour avoir texte grec et traduction, on clique sur le lien "lecture".

Télécharger le texte précédent au format

La lettre adressée par Mme Justome aux chefs d'établissement ;
Le texte de Xénophon au programme pour ce concours ;
Pour mémoire, l'épreuve de l'an dernier avec le texte grec et le paratexte en anglais ;
Les questions et le vocabulaire en français.

avril 2009

CONSULTATION SUR LE PROJET DE PROGRAMME DE LANGUES ET DE CULTURES DE L'ANTIQUITÉ AU COLLÈGE.